Mardi 9 décembre 2008 2 09 /12 /Déc /2008 18:30
Je partage des moments de poésie avec les bébés: si je vous assure! et je ressens un peu de pudeur, de retenue à choisir des mots pour vous décrire la magie de ces moments, parce qu'ils vont bien au-delà des mots.
Juste tout de même une petite anecdote: des parents m'invitent: "oh oui! c'est certain les bébés ils comprennent la poésie , et nous on aime ça. "
Je pense dire le "Repas" d'Apollinaire tout en couleur et en méditerranée, et puis non, je choisis Prévert.
 "Ouiiiiiiiiiiii! " Ils connaissent. Ils sont enthousiastes.
"La nuit et la lune"
Au fur et mesure que  le poème se raconte, la maman est de plus en plus émue. A la fin elle me dit: "vous connaissez le sens du nom de ma petite fille , Aylin?"
"Non"
" Clair de lune. Je l'ai appelé ainsi parce qu'elle est la lumière de ma vie."

J'aime les gens, j'aime ces coïncidences et j'aime mon travail.
Inghe


Par le pont des Arts
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Vendredi 26 septembre 2008 5 26 /09 /Sep /2008 18:22

Moi, c'est Inghe. Conteuse, je partage une parole mise au monde au cœur des contes venus de loin, venus de longtemps. Une parole au cœur de poètes(ses) d'hier et d'aujourd'hui. Je laisse résonner le sel des mots à l'uni-son. Des mots qui parlent de rêves, de sens, de quête. De la poésie. De temps en temps dans un écrin de notes d'accordéon.

 

Par le pont des Arts
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Mercredi 3 septembre 2008 3 03 /09 /Sep /2008 13:58

S. a 17 ans et je l’ai déjà vue plusieurs fois. Je ne sais pas quelle est sa maladie, ça ne me regarde pas, je vois juste qu’elle vient régulièrement et que depuis peu elle a les yeux très gonflés.

Elle aime que je lui donne un cours de dessin, elle évolue à chaque rencontre.

 Je sors un livre qui contient beaucoup de photos. Elle le feuillette, s’arrête surtout sur les photos noir et blanc, les paysages, puis sur une bouche et enfin sur un œil, photo très connue de Man Ray, qu’elle choisit comme objet de l’exercice.

Je lui propose de travailler au crayon graphite, elle est d’accord avec moi.

On observe d’abord, comme d’habitude, on repère les formes, les ombres, je lui parle des reflets, importants pour la vivacité d’un œil. De l’ombre sur l’orbite qui donne le relief. On regarde par quoi commencer, par quoi il vaut mieux finir.

Elle commence. Toujours hésitante au début, S. prend de l’assurance au fur et à mesure que le dessin prend forme. Je la soutiens et la conseille, à la recherche du juste milieu, ni trop ni trop peu : il faut que je ne sois pas intrusive mais que je l’aide à réussir.

Quand elle dessine, S. est dedans complètement, elle m’entend mais je crois que je suis la seule qu’elle entend, elle s’offre un voyage.

Les parents se sont installés autour de la petite table, l’un travaille sur l’ordinateur, l’autre lit, ils me connaissent et respectent ce moment de calme, fait de concentration et de plaisir.

S. est installée sur le lit avec la tablette. C’est un dessin qui prend du temps. Après un moment, quand elle est bien lancée, je la laisse avec quelques conseils, je passerai demain.

 

 

 

Par le pont des Arts
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Jeudi 28 août 2008 4 28 /08 /Août /2008 10:42

Je suis le danseur. J’arrive dans la chambre de l’enfant, et lui propose mon activité : « Tu veux essayer un jeu avec moi ? »

L’invitation initiale est de rentrer en mouvement à partir d’éléments très simples. L’amplitude et le type des mouvements dépendent des possibilités physiques de l’enfant : ce peut être un bras, les mains, la tête, les coudes, jambes, tout le corps, il arrive qu’on doive sortir dans le couloir en suivant la musique.

Dans les éléments que j’utilise comme outils pour initier le mouvement et établir le dialogue avec l’enfant, il y a des papiers, des fils à tirer, des tubes creux pour faire du vent, du coton, des matières lourdes ou légères, toutes sortes d’objets qui peuvent m’inspirer et suggérer une qualité de mouvements bien particulière.

Le dialogue s’établit souvent en silence, en cherchant « le sensible », en laissant parler la matière que j’amène dans un langage poétique. Quand  je sens que l’enfant a été emporté par son propre désir, qu’il est surpris à la découverte d’un autre univers qui lui appartient, qu’il se laisse aller dans le besoin et le plaisir d’exprimer, ou simplement de toucher « le sensible » qui lui est propre, sa poésie à lui, alors je peux partir en sachant que cette danse lui a laissé un petit bijou, quelque chose de précieux qui lui permet de se redécouvrir à travers la sensibilité poétique qui l’habite.

Par le pont des Arts
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Jeudi 28 août 2008 4 28 /08 /Août /2008 10:40

FOUNZORELLA
Je m'appelle Founzorella. Selon la situation, je suis chanteuse burlesque ou clowne, musicienne.Prenez un fouet ménager, une tasse en métal, une entonnoir, une cuillère, des mains, des orteils, des fesses et nous voici prêts à former une petite fanfare, et à s'amuser d'une musique de chambre avec l'enfant et ses proches. Moi, je suis la chef d'orchestre. Des mélodies et des rythmes pour prendre un bon morceau de plaisir, du chant pour prendre un bol d'air. Avec les bébés, je câline les oreilles et j'emmène au pays des rêves.


MADEMOISELLE GRÂCE VIBRATO
Je m'appelle Grâce Vibrato, Mademoiselle. Diva burlesque à domicile, chanteuse starlette, je chante  les jeudis après-midis pour les aînés du home « Les tilleuls » à Saint-Gilles. Je promène mon vibrato et mes vocalises de chambre en chambre. Chansons à la carte. Des bouts de vie se déplient, les langues se délient en musique tout en émotion.
C'est un nouveau projet, il rencontre l'enthousiasme des résidents,du personnel et de la direction.
Je suis accompagnée, soutenue de près ou de loin par les soignants, présentée. Il s'agit d'être discrète et respectueuse, la chambre de ces personnes est  leur « chez eux ». Ces visites vont donner lieu à un journal qui s'échangera entre Régine Galle et le personnel. Dans un premier temps, il s'agit d'un échange de savoir, de ressenti et de points de vue.
Les soignants rencontrés sont adeptes du « snoezelen ». Il s'agit de la contraction de « snuffelen » signifiant renifler et « doezelen » voulant dire somnoler, suggérant ainsi une sensation de langueur imprécise, un bien-être. C'est un concept qui vient des Pays-Bas, l'idée est d'éveiller les 5 sens, tout en accueillant. Il s'adresse aux personnes âgées et/ou handicapées.

 N.B. Le lecteur avisé aura certainement perçu que Founzorella et Mademoiselle Grâce Vibrato ne forment en réalité qu'une seule et même personne...

Par le pont des Arts
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